Bienvenue
Chez Arborescences
Arborescences est un réseau d’écoles élémentaires (5-12 ans)
dédié aux enfants à haut potentiel (HPI), avec une pédagogie
innovante axée sur leurs besoins spécifiques :
respect de soi, gestion des émotions et responsabilisation.
Forte de 10 ans d’expérience, elle prépare les élèves à intégrer le
système général au collège.
Présente à Bry-sur-Marne, Toulouse, et Lille
LES TROIS FONDEMENTS DE L’ÉCOLE
Ces trois fondements se concrétisent par des modalités pédagogiques.
Celles-ci ont été testées et mises en œuvre au sein de l’école pilote.
l’enfAnt est compétent
Nous faisons confiance à l’enfant pour savoir puiser dans sa curiosité et ses aptitudes naturelles pour apprendre.
LA POSTURE CHANGE TOUT
L’autorité est accordée naturellement par l’enfant à celui lui permettant avec bienveillance de se réaliser individuellement et collectivement.
ENSEIGNER EST UN
PROJET COLLABORATIF
Le fait de sortir d’une transmission verticale des savoirs en associant activement les élèves à la production des contenus de l’apprentissage garantit le développement des compétences.
Nos objectifs
La pédagogie Arborescences vise à développer l’autonomie, le vivre ensemble, la créativité et la motivation interne
afin que ses élèves atteignent leur potentiel scolaire de façon heureuse.
CRÉATIVITÉ, MOTIVATION INTERNE, AUTONOMIE, VIVRE ENSEMBLE
CRÉATIVITÉ
La créativité donne la capacité
à être acteur de sa vie
MOTIVATION INTERNE
La volonté et les raisons
propres à chacun d’agir est
une clé de la réussite
pour les apprentissages.
autonomie
Se connaître permet de mieux développer son potentiel.
VIVRE ENSEMBLE
Apprendre à considérer ses semblables
(adultes et enfants)
comme de véritables partenaires.
NOS MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
LES GRANDS PRINCIPES
LES CYCLES ET L’HYPERCYCLE
Les objectifs pédagogiques, définis en équipe, sont concrets et mesurables. Chaque enseignant les adapte selon les profils et intérêts des élèves.
Ce fonctionnement, pensé pour les enfants à haut potentiel, donne du sens aux apprentissages en approfondissant chaque notion dans une matière avant de passer à une autre.
ATELIERS
Des ateliers de langues où tous les élèves suivent des ateliers d’anglais et de chinois (ou japonais) dans les écoles du Réseau.
Des ateliers variés (art, culture générale, sport) enrichissent
les périodes scolaires : multimédia, arts plastiques, théâtre, danse, philosophie, capoeira, échecs, et bien d’autres selon les écoles et les moments
LA GESTION DES ÉMOTIONS
Afin de rendre les élèves autonomes et prêts à « voler de leurs propres ailes »
LE SYSTÈME DES PÉPITES
Les pépites évaluent le comportement des élèves et leur impact sur le groupe.
- Bienveillance
- Écoute
- Respect
- Partage
L’ATELIER ou L’ÉCOLE DES PARENTS
Objectifs : alignement avec les valeurs de l’école, lien de confiance parents-enfants-école, et soutien aux parents.
- Partage
- Bienveillance
- Confidentialité
LE MULTI-NIVEAUX
- Apprendre à travailler en équipe et de façon complémentaire
- Développer l’autodidaxie (apprendre à mieux se connaître et mobiliser son potentiel)
- Prendre exemple et se sentir tiré vers le haut
- Apprendre la temporalité, à différer
- Prendre en compte l’autre dans ses différences personnelles et de capacité
NOS ÉCOLES
BRY SUR MARNE
39 bis Rue Aristide Briand, 94360 Bry-sur-Marne
L’école-pilote est née en 2009 dans la région Parisienne.
L’école abrite des classes d’élémentaire et un collège complet.
Les élèves sont accueillis à partir de 4 ans jusqu’à la troisième.
07.67.08.99.80
Lille
6 Rue Lamartine, 59000 Lille
L’école de Lille est ouverte depuis septembre 2020.
Elle est située en plein centre de Lille.
Elle se compose d’une Maternelle, d’un Élémentaire et d’un Collège.
06.59.03.82.95
Toulouse
19 Bd de l’Industrie, 31170 Tournefeuille
L’école de Toulouse se situe à Tournefeuille.
Elle est ouverte depuis septembre 2016.
Elle se compose d’une Maternelle, d’une Élémentaire et d’un Collège.
06.18.42.92.56